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COORDINADOR UGEL DE SAEE

Vencido

UND. DE GESTION EDUCATIVA LOCAL SAN MART

San Martin · Tarapoto D.LEG 1057 - NECESIDAD TRANSITORIA OTRO 1 vacante S/. 5,364
Convocatoria cerrada

Actualizado hace 1 mes

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Datos de la convocatoria

N° Convocatoria
D.LEG 1057 - DETERMINADO (NECESIDAD TRANSITORIA)-002
Publicación
19 de marzo de 2026
Cierre
01 de abril de 2026
Institución
UND. DE GESTION EDUCATIVA LOCAL SAN MART
Lugar
San Martin – Tarapoto

Formación académica

Titulo/licenciatura en educación o psicologia

Requisitos

Experiencia general

Experiencia general indique la cantidad total de años de experiencia laboral; ya sea en el sector público o privado: 05 años. experiencia específica a. indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la función o la materia: 04 años de experiencia relacionada a la educación inclusiva y/o discapacidad y/o trastornos del neurodesarrollo (trastornos del espectro autista, trastornos de aprendizaje, trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y/o talento y superdotación y/o interculturalidad y/o experiencia en servicio de apoyo educativo y/o convivencia y/o acompañamiento pedagógico y/o asistencia técnica en el ámbito educativo; y gestión educativa (directivos de iiee, especialista en educación o coordinador de programas). b. en base a la experiencia requerida para el puesto (parte a). señale el tiempo requerido en el sector público: no aplica.

Especialización

Curriculo nacional de educación básica, educación inclusiva y/o diseño universal para el aprendizaje y/o discapacidad y/o transtornos del neurodesarrollo (trastornos del espectro autista, trastornos de aprendizaje, trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y/o estrategias para atender a la diversidad y/o atención a poblaciones vulnerables y/o convivencia. además, de gestión de proyectos y/o gestión educativa y/o gestión escolar.

Conocimientos

Con conocimientos sobre el curriculo nacional de educación básica, educación inclusiva y atención a la diversidad y diseño universal para el aprendizaje y estrategias de acompañamiento a la comunidad educativa.

Competencias

Iniciativa, análisis, organización, planificación, liderazgo, empatía, comunicación asertiva y trabajo en equipo.

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